大學(xué)越來越容易考，然而社會對高考的焦慮卻日漸增多，很多問題需要國內(nèi)高校反思。
又是一年一度高考日。據(jù)教育部消息，今年高考報名人數(shù)為915萬，錄取率高達75%以上。而中國教育在線日前發(fā)布的《2012年高招調(diào)查報告》顯示，近4年全國高考人數(shù)下降140萬，高考中“三放棄”，即放棄報名或考試、放棄志愿填報、放棄報到現(xiàn)象日趨普遍。與之相比，近年來，我國出國留學(xué)人數(shù)每年以近20%的速度增長。
大學(xué)越來越容易考，然而社會對高考的焦慮卻日漸增多：當大學(xué)不再苛嚴地擇“精華”而取，年輕的學(xué)子及家長們反而開始苛嚴地看待大學(xué)——值不值得讀、機會是否公平、如何使錄取制度更加公平？在這些反思之下，理性看待高考報名人數(shù)連續(xù)4年下降，并借此審視高考背后的社會現(xiàn)象，倘能推動高考制度以及教育改革，也是幸事。
高考有多重要？這從上海合作組織北京峰會為其“讓路”就可以看出，上合北京峰會原定于7日上午9時30分召開，為照顧高考，會議特意推遲半小時開始。然而如此重要的高考，為何還有人主動放棄？
僅從數(shù)字而言，高考人數(shù)下降和人口結(jié)構(gòu)變化不無關(guān)系。教育部統(tǒng)計的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)適齡人口呈現(xiàn)逐步下降趨勢，比如說山東省大學(xué)適齡人口，至2013年將比2008年下降50%左右。而廣東省之所以這兩年高考報名人數(shù)不降反升，顯然是得益于經(jīng)濟發(fā)展吸引了大量外地人才落戶，從而帶來不少生源。
但以人口結(jié)構(gòu)變化顯然不能完全解釋高考“三放棄”，在這背后，還凸顯了高考制度本身存在的問題，以及傳統(tǒng)高考價值觀在現(xiàn)代多元化社會所受到的沖擊。
細察高考人數(shù)下降的數(shù)據(jù)，即可發(fā)現(xiàn)城市考生相較農(nóng)村考生，下降尤為明顯。原因何在？一方面，城市考生有更多的機會選擇，或者投奔香港名校，或者趕赴“美國高考”；另一方面，農(nóng)村考生雖然面臨上不起學(xué)的巨大經(jīng)濟壓力，但作為唯一改變自身命運的機會，很難作出放棄的決定。于是這必然帶來一個疑問：教育部雖然叫停了高校擴招，但招生規(guī)模近幾年還是不斷加大，高校錄取率也接近八成，為何仍面臨生源危機？這種反差折射的其實正是高考政策的相對不公。
眼下，很多高校特別是名校招生，普遍存在著地域性歧視，2011年，北京大學(xué)在河南、山東、湖北等地，每萬名考生中錄取不到一個人，但在北京卻高達32.6人，而上?？忌歼M復(fù)旦的機會是全國平均數(shù)的53倍，山東考生的274倍，內(nèi)蒙古考生的288倍。大城市考生“吃到撐”，而欠發(fā)達地區(qū)卻有很多考生“吃不飽”，高考制度的不公、戶籍壁壘成了高考人數(shù)下降的間接推手。因而，高考供求關(guān)系的新變化，能否倒逼相關(guān)高考制度適時作出調(diào)整，推動高考改革，如放開異地高考、打破招生名額分配的地域不公等，無疑值得關(guān)注。
與這些制度性“攔截”不同，“出國留學(xué)人數(shù)每年以近20%速度增長”的事實則直接給國內(nèi)的高校提了個醒：當更多的考生不再把國內(nèi)高考視為“獨木橋”，扎堆趕赴“國外高考”，我們究竟憑什么來挽留那些“好苗子”？南方科技大學(xué)校長朱清時日前在武漢宣傳招生時語出驚人：近30年來，中國的大學(xué)沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。這實際上是對考生“用腳投票”的另一種回答。越來越衙門化的大學(xué)、與社會脫節(jié)的專業(yè)設(shè)置、教育理念的偏差，再加上考生們多元化的選擇，都使得傳統(tǒng)高考“一考定終身”的價值觀備受沖擊。這或許更值得國內(nèi)高校反思。
