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        河南高考作文:船主與油漆工主打行善與感恩
        發(fā)表時(shí)間: 2012-06-08來源:

          “船主與油漆工的故事”

          河南商報(bào)記者吳靜施彩英逯彥萃楊慧俊劉瑤實(shí)習(xí)生梁靜雯

          高考作文,每年都備受關(guān)注。不過,不同的人群,態(tài)度不同,關(guān)注的焦點(diǎn)也不一樣:考生以嚴(yán)肅的心態(tài)寫作,老師以專業(yè)的角度點(diǎn)評(píng);大眾更多的是以娛樂的心態(tài)參與,以戲謔的口吻辣評(píng)。常言道,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧,如果你要看門道,那就看看名師的點(diǎn)評(píng)吧。(李耀君教授《弟子規(guī)》感恩教育報(bào)告預(yù)約熱線:010-5190 0526;5143 8660. 短信158 1010 2998 )

          劇情介紹

          河南高考作文題:

          “船主與油漆工的故事”

          今年,我省高考使用全國新課標(biāo)卷。與河南一樣,使用相同語文試卷的還有黑龍江、陜西等10個(gè)省市。今年的高考作文仍是材料作文,被網(wǎng)友們稱為“船主與油漆工的故事”。

          根據(jù)考生回憶,作文材料為:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢,漆工說:“工錢已給過了。”船主說:“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補(bǔ)的。”船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了?,F(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”

          要求考生根據(jù)材料,自擬題目,寫一篇800字作文。

          影片點(diǎn)評(píng)

          “題目貼近生活,但稍缺乏特色”

          鄭州外國語學(xué)校高三語文老師:楊瑞旭河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué):崔礦山、張定勇

          今年,高考語文新課標(biāo)卷的作文審題難度較去年而言有所加大,立意的角度也沒去年那么多。在今年所有的高考作文題目中,稍顯缺乏特色,但材料本身蘊(yùn)含的道理還是很貼近現(xiàn)實(shí)生活的,有一定的探究價(jià)值。

          這則材料扣合了當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn):行善和感恩,表現(xiàn)了積極的價(jià)值導(dǎo)向,旨在引導(dǎo)人們,要讓行善的意識(shí)滲透到日常生活的點(diǎn)滴當(dāng)中,養(yǎng)成隨時(shí)隨地做好事的習(xí)慣。同時(shí),呼吁大家對(duì)那些作出突出貢獻(xiàn)的“英雄”給予充分的肯定和表彰,不要讓英雄“流血又流淚”。

          參考立意:從油漆工的角度可以立意為“勿以善小而不為”,從船主的角度可以立意為“要懂得感恩”,還可以綜合起來寫寫“行善與回報(bào)”。(李耀君教授《弟子規(guī)》感恩教育報(bào)告預(yù)約熱線:010-5190 0526;5143 8660. 短信158 1010 2998 )

          參考事例:最美媽媽、最美女教師、最美司機(jī)。

          參考題目:《勿以善小而不為》《舉手之勞立大功》《感恩讓善行走得更遠(yuǎn)》《春天里的故事》《暖》

          要想出類拔萃,需注意幾點(diǎn):把握真善美的積極主題,因?yàn)椴牧蠈?duì)漆工和船主都持肯定態(tài)度;選擇最擅長的文體,例如議論文;打造精彩文章,例如畫龍點(diǎn)睛、閃亮開頭、結(jié)構(gòu)井然、前后呼應(yīng)、卷面美觀等。

          網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

          六成網(wǎng)友認(rèn)為河南高考作文“難寫”

          昨天,新浪對(duì)河南高考作文題目進(jìn)行了調(diào)查,截至下午5點(diǎn)左右有1.3萬人參與。其中,61.5%的網(wǎng)友表示,這個(gè)作文難寫,38.5%的網(wǎng)友表示不難寫。

          2012年全國各省市

          高考作文題一覽

          全國卷:放下顧慮、負(fù)擔(dān)的材料分析

          新課標(biāo):油漆工順手補(bǔ)漏洞的材料分析

          北京:火車巡邏員老計(jì)的故事

          上海:人們往往舍棄心靈閃過的微光

          廣東:超越現(xiàn)實(shí)條件,思考生命價(jià)值

          天津:小魚不知水質(zhì)清澈還是渾濁

          重慶:門衛(wèi)解救被困人員的材料分析

          江蘇:憂與愛

          浙江:坐在路邊鼓掌的人

          山東:對(duì)孫中山語錄的材料分析

          湖北:以杜甫《春望》為材料談時(shí)代進(jìn)步

          江西:擁有什么&沒擁有什么

          遼寧:音樂家要隱沒于音樂之后

          福建:人生中的賽跑

          四川:從象征意義、人生意義闡釋一滴水

          安徽:梯子不用時(shí)請橫著放

          湖南:手

              (李耀君教授《弟子規(guī)》感恩教育報(bào)告預(yù)約熱線:010-5190 0526;5143 8660. 短信158 1010 2998 )

        責(zé)任編輯:和諧中國網(wǎng)