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        武漢大學開啟中華誦2009經(jīng)典誦讀走進校園系列活動
        發(fā)表時間: 2009-07-18來源:

        弘揚中華經(jīng)典 引領校園文化
        “中華誦”走進武漢大學 開啟2009經(jīng)典誦讀走進校園系列活動

        著名朗誦表演藝術家馮福生

        外國留學生

            2007年,教育部、中宣部、文化部、國家廣電總局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央共同舉辦了以“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”為口號的“中華誦”經(jīng)典詩文誦讀活動,活動在春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日之時,以群眾參與性誦讀大賽與主題晚會相結(jié)合的方式,利用語言文字與文化互為載體的特點,通過誦讀展示和傳播優(yōu)美語言所承載的中華優(yōu)秀文化,激發(fā)了全社會對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,加深了人民群眾特別是廣大青少年對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,起到了在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚中華文明,在弘揚中整合創(chuàng)新的積極作用,有效增強了廣大人民群眾的民族自豪感和文化自信心。兩年來,活動得到了社會各界人士的積極響應、廣泛參與和熱烈好評。為了引導廣大群眾尤其是青少年體驗中華語言的魅力,為了在校園中提升國家通用語言文字的社會應用水平,進一步在青年中挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,弘揚與傳承民族優(yōu)秀文化,2009年,教育部語用司、思政司聯(lián)合開展了“中華誦”活動進高校校園工作。

            中華經(jīng)典詩文是中華民族語言文化的典范和源泉,良好的口語、書面語表達水平和語文綜合能力對個人成長、成功、成才,促進人的全面發(fā)展具有不可低估的作用和影響。“中華誦”走進高校,旨在促進廣大師生更廣泛地參與中華經(jīng)典誦讀活動,給校園文化帶來清新的空氣,使校園文化建設和大學生精神風貌發(fā)生積極的變化。在高校中開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導當代大學生更好的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),彰顯中華語言文字的魅力,在各高校范圍內(nèi)掀起誦讀中華經(jīng)典美文、學習國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化的熱潮,提高在校學生的語言文字應用水平,用我國渾厚的文化精髓提供強大精神力量,為新中國成立60周年營造文明和諧的社會環(huán)境。

         

            2009年盛夏,“中華誦”經(jīng)典誦讀進校園活動第一站來到了湖北武漢,走進武漢大學,武漢大學師生以及誦讀名家共同展現(xiàn)中華民族文化的博大精深,為新中國成立60周年獻禮。

            郝平副部長在“中華誦”2009經(jīng)典誦讀走進校園第一站武漢大學篇晚會上的講話中表示,弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。高等學校擔負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、引領文化的社會職責,誦讀經(jīng)典,弘揚主旋律,一是對大學生社會主義核心價值體系建立具有促進作用;二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學校的文化氛圍和大學生心理需求高度契合,可以形成新的文化潮流,引領校園文化;三是通過誦讀活動,能夠提高大學生語言文字應用水平,提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷,對大學生的成長成才有利。郝平強調(diào),教育部已將今年的“中華誦”進高校校園活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育活動。誦讀經(jīng)典,從經(jīng)典中吸取培養(yǎng)青年人犧牲和奮斗精神的有益成分,塑造新時代的民族精神,應該成為今天大學校園新的時尚和追求。他期望,今后經(jīng)典誦讀活動在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰,成為進行愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、推行國家通用語言文字的平臺和載體,成為構(gòu)建良好育人環(huán)境的一個重要品牌。

            中華文明源遠流長,漢語言文化博大精深,千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想,閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝,展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷,經(jīng)典詩文是中華民族文化的重要標志,是人類的共同財富,是啟迪一代又一代人智慧、豐富人們情感世界的精神源泉。用雅言誦讀經(jīng)典,體味、感悟人生哲理,陶冶情操,砥礪心志,感受優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng),是中國傳統(tǒng)的治學、修身途徑。在建設人力資源強國的今天,弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,增強中華文化在世界的影響力,需要人們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強民族凝聚力、提高文化軟實力方面的獨特作用。通過誦讀親近、熟悉經(jīng)典,理解、熱愛經(jīng)典,在潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣,進而把握中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,不僅有利于普及國家通用語言文字,提升公民語言文化素養(yǎng),提高社會文明程度,也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑。

            據(jù)悉,武漢大學晚會是“中華誦”活動進高校校園的開篇之作,晚會實況將于2009年9月6日19:40分在中國教育電視臺一頻道(中國教育1)播出。“中華誦”活動還將在南開大學、復旦大學及北京等地高校陸續(xù)舉行。

            ·王登峰:堅持不懈力求突破齊心協(xié)力做好“中華誦”

            ·教育部辦公廳關于在教育系統(tǒng)做好“中華誦”經(jīng)典誦讀工作的意見

            ·關于舉辦全國中小學生“中華誦”夏令營活動的通知

        責任編輯:和諧中國網(wǎng)